نمونه سوالات آزمون نمونه دولتي سال تحصيلي 90

نمونه سوالات فصل دوم سال سوم راهنمايي 

نكات كليدي فصل ۱۴

آدمي و محيط زيست

   نكات كليدي فصل 13

توليد مثل

نقاط كليدي فصل ۴

زمين ساخت ورقه اي

 نمونه سوالات علوم تجربی فصل اول 

سال سوم راهنمایی 

آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی

سال تحصیلی93-92

نمونه سوال خرداد سوم راهنمایی 

پادشاهی پسر به مکتب داد           لوح سیمینش در کنار نهاد

بر سر لوح او نوشته به زر             جور استاد به ز مهر پدر

 روز و هفته معلم  بر تمامی همکاران فرهیخته مبارک باد

فصل ۶ سال سوم راهنمایی

متن کار و توان

نمونه سوالات کار و توان

جلسه کارگاه آموزشی  سرگروه های درس علوم تجربی مدارس ناحیه ۵ تبریز  روز شنبه مورخه ۱۶/۲/۹۱ در مدرسه راهنمایی دخترانه شمس تبریزی برگزار خواهد شد خواهشمند است جهت تبادل نظر بین همکاران پیرامون مسائل آموزش علوم تجربی  کلیه سرگروه های درس علوم تجربی در این جلسه حضور فعال داشته باشند

با تشکر

سال جدید را به تمامی همکاران گرانقدر تبریک عرض می کنم 

 امیدوارم سالی پر از موفقیت و بهروزی داشته باشید

ایام سوگواری سومین اختر تابناک امام و ولایت حضرت سید الشهداء 

 امام حسین علیه السلام و یاران باوفایش بر رهروان آن حضرت تسلیت باد

درمقدمه کتاب علوم اول راهنمایی علم را کنجکاوی کردن تعریف کرده است و اشاره به این دارد که برای بدست آوردن علم باید سوالهایی داشت و به دنبال جواب رفت.
چراآن اتفاق افتاد؟ از کجا آمده است؟
انسان نیز برای رسیدن به قرب الهی و تقوا باید درصدد یافتن پاسخ به سوالاتی بر آید:
از آنجایی که در روش علمی مشاهده کردن قدم اول برای پاسخ دادن به پرسش هاست انسان نیز برای رسیدن به قرب الهی ابتدا باید مشاهده کند. اماچه چیزی را!!
این مشاهده می تواند در وهله اول خود انسان و ویژگی های خارق العاده اش باشد. چرا که"من عرف نفسه فقد عرف ربه"
ازکجا آمده ام آمدنم بهر چه بود / به کجا می روم آخر ننمایی وطنم

با تشکر از  همکار گرانمایه آقای علی شیر علی پور از هشترود

جايگزيني فايل آخرين تغييرات محتواي كارمايه معلم

ويزه طرح آموزش مبتني بر رويكرد فرهنگي-تربيتي

قابل توجه رؤساي گروه آموزش راهنمايي و هدايت تحصيلي، مدرسان و مجريان محترم طرح آموزش مبتني بر رويكرد فرهنگي-تربيتي ،  با عنايت به آغاز دوره هاي آموزشي طرح مذكور در  استانهاو نيازبه محتواهاي  هريك از دروس،به اطلاع مي رساندفايل آخرين تغييرات(ويرايش سوم) محتواي كارمايه معلم طرح آموزش مبتني بر رويكرد فرهنگي-تربيتي جايگزين ويرايش دوم آن گرديده است و از هم اكنون در بخش كتاب هاي طرح رويكرد تربيتي از طريق پروتال وزارت آموزش و پرورش بخش معاونت ها دفتر آموزش متوسطه راهنمايي تحصيلي قابل دانلود مي باشد.

http://www.medu.ir/Portal/Home/

هیچ انسانی مثل انسان دیگر نیست

هر دو اگر یک نام دارند در سخن                     لیکن فرق است این حسن با آن حسن

                هر کسی را بهر کاری ساختند                      میل آن را در دلش انداختند

                هم چنان که سهل شد ما را حضر                  سهل باشد قوم دیگر را سفر

                آن چنان که عاشقی بر سروری                      عاشق است آن خواجه بر آهنگری

                                                         (( مولوی ))

 بنابرین نمی توانی هر کار یا هر آموزشی را به هر کسی داد و انتظار پاسخ برابر و مساوی را داشت.

                 یکی یار و یکی یاور بگیرد                                          یکی کار و یکی ساغر بگیرد

                یکی بوی گل و نقش و نگارش                                   میان خار و خس دلبر بگیرد

                یکی اندر میان موج دریا                                            صدف بر زلف مه پیکر بگیرد

                یکی از خنده ی کودک بخندد                                     یکی از گریه اش ، اخگر بگیرد

                یکی با دانش و با علم و فرهنگ                                میان زندگی ، گوهر بگیرد

                یکی از ذوق و از هوش و خیالش                               به یاری سگالش پر بگیرد

یادگیری و روش های دستیابی به آن

یادگیری : تغییر رفتاری است که از طریق تجربه ( تاثیر متقابل فرد بر محیط و محیط بر فرد ) در انسان ایجاد می شود و مشتمل بر مهارت های ذهنی ، فیزیکی ( مهارتی )  و طرز تفکر است ...